2025全民國防教育暨防衛動員學術研討會在政大

【照生新聞記者 陳畊竑/臺北報導】

為推動大專校院全民國防教育學術研究，教育部於5月15日假國立政治大學舉辦「2025全民國防教育暨防衛動員學術研討會」。活動邀請全國各級學校全民國防教育師資及對國防教育有興趣者共同參與，期盼透過多元學術交流，提升教學成效及學生對全民國防的認識與支持。

研討會以全民國防教育五大領域為核心，並與國防部合作，進行3場次學術論文發表及經驗分享，分別聚焦於防衛動員、國防政策及國際情勢等議題。在「防衛動員」場次中，學者針對我國防衛韌性與危機應變進行深入剖析，提出國防科技創新與動員策略整合的建議。在「國防政策」場次，專家學者從國際戰爭趨勢及國防科技發展視角，思考如何強化我國防衛策略。在「國際情勢」場次中，與會者聚焦國際局勢變遷，討論我國應如何在區域安全情勢中保持應變能力。

研討會同時邀請多位國內全民國防教育專家學者擔任評論，針對發表內容進行深入探討，強調學術研究與實踐經驗結合的重要性。與會者一致認為，在國際局勢瞬息萬變的情況下，透過全民國防教育，培養學生國防意識，對國家安全具有長遠影響。

柏副部長在致詞中首先感謝教育部對國防教育的全力支持，並指出，自去年成立「大專校院全民國防教育資源中心」以來，各大專院校在推動全民國防教育方面已取得顯著成果。他特別提及，面對中共日益頻繁的軍事挑釁及灰色地帶襲擾，國防部持續強化新聞文宣作戰能量及戰略溝通效能，有效凝聚國人共識，主導認知戰場，進一步達到提升國軍整體戰力的目標。

臺中市政府教育局莊鈞宇教官下午發表《藉由十二年國民基本教育課程綱要-全民國防教育學生學習素養感受，探討國防科技教學方向與目標》，根據十二年國民基本教育課程綱要，分析全民國防教育納入社會領域與科技領域，強調培養學生具備國防素養及危機應變能力，透過多元活動及實作課程，引導學生了解國防科技在國家安全中的角色，提升其面對突發狀況的應變能力。